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为什么说任何学问,任问题都可以数始,以数终?

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发表于 2020-10-15 15:54:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
为什么说任何学问,任问题都可以数始,以数终?
    数的意义之一在于次序,层次。以围棋为例,大学班上有一围棋高手,曾经市业余围棋冠军,我们玩棋找他看,他常说前几步看你们都是九段高手水平,说得我们很高兴,后面他一般就不说了。初学方向那门那派的方向大都不会错,出现问题往往是越学越多的时侯,一个个方法,一个个技术形成孤岛,或者次序,层次连接不对,方向混乱,水平反不如初。古人认为三为大,任意找三个数次序正确,任意找三个层次不混乱,则这门学问,解决问题水平就不会低。
   思维中先有数的次序逻辑,数的结构层次,再看其他学问,解决问题,不管多复杂,都不会迷失方向。进入为学日损,问题越简知识自然连接的境界,快乐自然多于烦恼。


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